3-4 años Descubrimiento / Discover / Découverte
Con el grupo descubrimiento, acostumbramos los niños y niñas a escuchar nuevos sonidos y pronunciar nuevos fonemas hasta que llegue a ser algo natural. Las actividades son cortas y adaptadas a la capacidad de concentración de los más pequeños, y el número de unidades didácticas está reducido para permitir al alumnado aprender un nuevo idioma y su cultura a través del juego.
4-5 años Exploradores / Explorer / Exploreur / die Forscher
Los Exploradores, ya se sienten más seguros y a gusto con el nuevo idioma. Reconocen sonidos y palabras. En un ambiente lúdico, refuerzan las acciones básicas, la escucha y el vocabulario, con juegos, dinámicas de grupo y canciones. Poco a poco se van preparando a pasar al grupo de los Arbustos.
Objetivos generales 3-5 años
Aprender a hablar otro idioma de forma natural
Del mismo modo que un niño aprende a hablar su idioma maternal, se puede acostumbrar a los alumnos a escuchar, pronunciar palabras y jugar en otro idioma, hasta que la lengua aprendida no le parezca nada extraña
Despertar el interés del niño en aprender, con sus propias motivaciones
Las “motivaciones” de los adultos difieren totalmente de la de los niños.
Al niño le motiva el juego, la curiosidad, los otros niños, las canciones, los personajes, la necesidad de comunicarse, de relacionarse, de ser querido y valorado.
Cada sesión de idioma tiene que ser un premio en sí misma
Actividades, juegos, canciones…están diseñadas y seleccionadas para fomentar la curiosidad y el interés por las lenguas y las culturas.
Aprender a hablar otro idioma de forma natural
Del mismo modo que un niño aprende a hablar su idioma maternal, se puede acostumbrar a los alumnos a escuchar, pronunciar palabras y jugar en otro idioma, hasta que la lengua aprendida no le parezca nada extraña.
Despertar el interés del niño en aprender, con sus propias motivaciones
Las “motivaciones” de los adultos difieren totalmente de la de los niños.
Al niño le motiva el juego, la curiosidad, los otros niños, las canciones, los personajes, la necesidad de comunicarse, de relacionarse, de ser querido y valorado.
Cada sesión de idioma tiene que ser un premio en sí misma
Actividades, juegos, canciones…están diseñadas y seleccionadas para fomentar la curiosidad y el interés por las lenguas y las culturas.
5-7 años Arbustos / Bushes / arbustes / der Strauch
Con los arbustos, aprendemos a amar los idiomas. Todo se convierte en cuentos, canciones, dinámicas de todo tipo, incluyendo el trabajo corporal y de los 5 sentidos. En cada unidad didáctica abordamos un tema (escuela, familia, cuerpo, animales, colores, etc…) a través de experiencias vivenciales, debates y actividades interactivas que ayudan el alumnado a poner en práctica lo aprendido y por lo tanto a recordar con más facilidad frases y vocabulario.