Nuestro enfoque está orientado a la acción, al aprendizaje real y a la experiencia vital. Por ello, los grupos no superan los 12 alumnos.
El aprendizaje para que sea significativo debe estar contextualizado, dar respuesta y solución a las situaciones de la vida.
En este sentido, consideramos la clase como el medio para aprender a vivir y convivir con los demás.
Trabajamos en grupos reducidos para que cada uno encuentre su sitio y participe activamente. De este modo, el alumnado, considerado como usuario del idioma, está en el centro del aprendizaje en cada momento.
Creamos actividades que tienen por objetivo la realización de tareas concretas y proyectos personales.
La implicación del alumnado es primordial para poder afianzar y consolidar los conocimientos adquiridos. A fín de facilitar la memorización, fijación, y sistematización de lo aprendido, se trabaja por tareas o proyectos personalizados (creación de blogs, obras de teatro, revistas, participación a foros internacionales;y para los más pequeños: decoración de la clase, creación de un personaje de ficción, etc….).
Utilizamos diariamente las TIC para impartir las clases.
Los medios electrónicos hacen que los alumnos se sienten en su elemento y aprenden con gusto y rapidez.
Vivimos en un contexto donde la estimulación de los avances tecnológicos es constante, nuestra forma de vivir y de aprender es regulada por dispositivos electrónicos, los cuales han cambiado el concepto de relación y comunicación. En consecuencia, nos parece lógico utilizar los TIC para abrir, desde el aula, una ventana hacia el mundo exterior.
Creemos que el plurilingüismo es una capacidad que se adquiere desde la más temprana edad y de manera natural. Por lo tanto los cursos empiezan desde los tres años.
Todas las clases proponen una inmersión cultural y lingüística que permite al alumnado, desde edades tempranas, familiarizarse a escuchar hablar en otro idioma. Así, de manera natural, se realiza un acercamiento lo más completo posible a la lengua que poco a poco se vuelve menos extranjera.
Aprender idiomas
Cerca de 20 años de experiencia
El Instituto Andaluz de Formación y Mercado, experto en formación desde 1996, tiene una extensa experiencia en diseño e impartición de cursos y talleres para adultos, jóvenes y niños.
De esta experiencia y como resultado de nuestro enfoque hacia un aprendizaje de calidad, dinámico, cercano y natural, nació la escuela de idiomas tebas&go.
Nos adaptamos a las necesidades del alumnado y de nuestros colaboradores.
Creamos programas de actuación, proyectos didácticos, proyectos internacionales, actividades… en beneficio del alumnado. No solo proponemos cursos formativos, sino también talleres creativos, teatrales, viajes lingüísticos y actividades que permiten acercarse a distintas culturas.
Espacio plurilingüe
España, Francia, Italia, Marruecos, Reino Unido, Países Bajos, Estados Unidos, México.
Porque creemos en el plurilingüismo y la interculturalidad, nuestro proyecto va más allá de la escuela de idiomas.
Día tras día, estamos creando un espacio plurilingüe, que apoya, inicia y colabora en proyectos culturales y artísticos relacionados con la educación, la formación y la diversidad cultural a nivel local, nacional e internacional.
Espacio creativo
En tebas&go, estamos en constante renovación. Investigamos sobre nuevas tendencias pedagógicas, creamos metodología y profundizamos en la utilización del teatro como herramienta a través de nuestro laboratorio “Teatringüístico”, compuesto de lingüistas, artistas y pedagogos.
Gracias a ello y también a través de colaboraciones con expertos en la materia como la Fundación IITM o la asociación Piratas de Alessandria, avanzamos y exploramos la inteligencia emocional, la interculturalidad y el valor de la diversidad en la educación.
El equipo
El requisito principal de nuestro equipo docente es su motivación, su creatividad y su experiencia pedagógica. Todos comparten una solida formación en didáctica y lingüística, así como una experiencia significativa en animación, técnicas teatrales y/o preparación de exámenes oficiales. Cuidamos mucho la formación y apoyo a los nuevos que se van integrando en el equipo. […]
El espacio
Teatro, historias, debates, cuentos y situaciones reales, requieren de un escenario adecuado. El espacio virtual Para adolescentes y adultos Para los más pequeños El espacio virtual Disponemos de un espacio virtual en el que el equipo docente puede poner recursos a disposición del alumnado, interactuar con él … el uso y adecuación de este espacio […]
Metodología
Enseñar sin una programación inspirada en un libro de texto no significa trabajar sin líneas de actuación, ni método propio. Nos permite proponer un modelo de enseñanza cuyo enfoque sea abierto, maleable y adaptable a las motivaciones del alumnado.